Lär dig med Total Physical Response (TPR) -metoden

James Asher, skaparen av Total Physical Response eller TPR, säger att detta språkundervisningsverktyg skapar autentiska eller "trovärdiga" erfarenheter för studenten under språkinlärning. I denna metod presenterar läraren ordförråd och strukturer i ett sammanhang av kommandon och handlingar, vilket hjälper eleverna att lära sig på samma sätt som en baby eller ett barn lär sig sitt modersmål. Du kan använda detta verktyg på olika sätt och med olika nivåer av studenter.

• Olika tillbehör för spel
• Pappersremsor
• Inspelningarna av actionsångarna som "Hokey Pokey"

1

Börja med kommandona, så att studenterna blir tysta. Använd TPR för att presentera det nya ordförrådet, särskilt substantiv, verb, adjektiv och adverb. Välj det ordförråd du vill presentera, sedan instruktioner till studenterna, gör åtgärden i början: "Stå upp" "slå dina händer". "Stäng dina ögon." För substantiv kan du säga, "Hämta en bok." "Ta en penna." Gör en modell av förslaget till studenter att kopiera, men inte översätta. Låt eleverna vara tysta i början och börja säga orden när de känner sig redo.

2

Använd skits och föreställningar. I början gör läraren prestationen, med hjälp av tillbehör som kläder eller hus och bakgrunder så enkelt som en snabb linje ritning på svarta tavlan för att representera köket. Senare måste eleverna utföra sina egna drama. På grundnivå kan dessa vara enkla, som att förbereda sig för skolan. För avancerade nivåer kan de bli mini-spel, till exempel ett argument i en mataffär. För högre nivåer, inkludera läsning eller skrivning genom att få eleverna att skriva sina dialoger eller planer.

3

Använd TPR för att presentera de grammatiska strukturerna. Lär dig exempelvis flertalet och säg: "Höj en hand" "Lyft båda händerna" Lär prepositioner med hjälp av fraser som: "Lägg handen i knäet. Lägg i papperet i din anteckningsbok." Lär nuvarande kontinuerliga (jag läser ), som handlar i en aktivitet. Använd din kreativitet för att hitta sätt att undervisa strukturer som tidigare tid. Gör en bakgrund för den senaste tiden, till exempel genom att skriva datumet för förra veckan i stort antal på tavlan.

4

Använd TPR för skojs skull. Practice ordförråd med actionspel som "Simon säger", där eleverna bara följer ett kommando om de förutser det med "Simon säger". Lägg musik till det roliga genom att blanda traditionella låtar som "Hokey Pokey" som förenar varje musik med actionkommandon. Medan eleverna följer instruktionerna ("Sätt din högra fot i") kan de också sjunga.

5

Anpassa TPR till din speciella klass. Om klassen har studerat symtomen på sjukdomen, till exempel, bilda pappersremsor med ord som "huvudvärk", ont i halsen, "ryggsmärta" och så vidare skrivet på dem. Låt eleverna dra kilarna och representera gissningssymbolet. I en avancerad klass ska eleverna representera en historia som de bara läste.

• Aktiviteter för barn och spel som kan verka små, vid första anblicken kan vara mycket framgångsrika i vuxenklasser. Det roliga med TPR-aktiviteter kommer att bidra till att minska stressen hos vuxna studenter.
• Beakta eleverna vid ratten genom att föreslå alternativa förslag, till exempel användning av händer för att "gå" eller "hoppa".
• Se till att klassrummet har tillräckligt med utrymme för alla studenter att utföra rörelserna på ett säkert sätt.